漾濞：走好“四步棋”確保主題教育穩步推進

本報訊（通訊員 袁建鋒 李麗文）在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作中，漾濞縣堅持把學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實貫穿始終，邊學邊查邊改，確保主題教育走深走實。

堅持把學習教育貫穿始終，一是領導帶頭“導學”?？h委常委帶頭以“正風肅紀”思想教育活動為抓手先行一步，先學先改，重點圍繞《選編》《匯編》《綱要》等必學教材，開展了各類自學活動和理論中心組學習、讀書班等集中學習活動，參加人員覆蓋縣四班子成員及其他在職縣級領導、主題教育單位黨組（黨委）書記等共68人。舉辦讀書班期間，縣委書記作專題輔導，各參會人員分組研討，輪流發言。二是創新方式“活學”。開展革命傳統教育，重溫入黨誓詞、緬懷革命烈士，觀看警示教育片等活動，用正反兩面的典型案例警示黨員干部“守住初心”。三是營造氛圍“比學”。為了引導全體黨員扎扎實實讀原著、學原文、悟原理，全縣各級各類媒體平臺聚焦主題教育核心內容，進行全面宣傳動員，各單位部門扎實開展各類自學、集中學習，鼓勵大家充分利用“學習強國”“云嶺先鋒”等APP把碎片化時間利用起來，爭分奪秒學習，推動全體黨員干部自覺學、主動學。

堅持把調查研究貫穿始終，“抓重點”“補短板”“強弱項”齊頭進?？h委9個巡回指導組按照跨地域、跨系統交叉的方式，對9個鄉鎮、68個單位（部門）開展巡回指導，重點對查擺問題整改情況進行重點督查，共向督導單位書面反饋問題152個，要求涉及單位根據反饋問題，制定責任清單，逐一抓落實。

堅持把檢視問題貫穿始終，“查擺”“對照”“剖析”不掉鏈。一是聚焦職責查問題。巡回指導組對各鄉鎮、各單位進行了摸底排查，征求意見建議24條，進一步找準了工作重點和方向，為全縣開展主題教育理清思路。二是對照黨章找差距。下發“18個是否”，要求各縣委常委班子成員嚴格對照“18個是否”逐條檢視反思，為下一階段召開對照黨章黨規找差距專題會議做好充分準備。三是剖析問題補短板。在讀書班活動中共征求調查研究意見建議91條，為主題教育下階段調查研究工作的針對性、有效性奠定了堅實基礎。

堅持把整改落實貫穿始終，“即查即改”“勇于斗爭”“全面務實”相結合。一是突出整改重點，力戒形式主義、官僚主義，組織巡回指導組培訓兩次，重點整治主題教育工作中“走馬觀花、蜻蜓點水、文山會海、表面文章、虎頭蛇尾、不敢擔當”等問題。二是堅持立檢立改。按照中央“邊學邊查邊改”，“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法及整改措施，能現場解決的問題現場解決，現場不能解決的限期解決，絕不拖延。