植根職業(yè)教育 不負政協(xié)使命

□ 記者 何俊倬 楊敏

魯俊雄，政協(xié)大理州第十四屆委員會(huì )委員，政協(xié)祥云縣第十屆委員會(huì )委員。

8月29日，魯俊雄做客由政協(xié)大理州委員會(huì )和大理州融媒體中心聯(lián)合推出的全媒體直播節目《大理州政協(xié)委員訪(fǎng)談錄》，就青少年身心健康、職業(yè)教育、政協(xié)委員履職情況等話(huà)題進(jìn)行對話(huà)交流。

“要做好老師，要用心教學(xué)”

2012年9月，剛畢業(yè)的魯俊雄在父親的引導和鼓勵下通過(guò)大理州事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試招聘進(jìn)入到祥云職中，成為了一名職業(yè)教育工作者。至今，已經(jīng)在職業(yè)教育的戰線(xiàn)上耕耘了12個(gè)春秋，在父親的言傳身教下，魯俊雄把教育工作看得無(wú)比神圣，走上講臺的第一天就想著(zhù)：“要做好老師，要用心教學(xué)，要讓每一個(gè)學(xué)生都用自己的方式發(fā)光?！?/p>

主持人：在職高學(xué)校面對的學(xué)生和普通學(xué)校的學(xué)生有什么不同？

魯俊雄：職高學(xué)校是一個(gè)特殊的群體，針對學(xué)生的不同情況，我們采取“在思考中工作，在工作中思考”的做法，認真分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)情，使自己的教育具有現實(shí)性、針對性、效率性，在傳道授業(yè)的同時(shí)，更重要的是點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習熱情，尊重學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生的興趣，引導學(xué)生正確面對失敗和挫折，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

祥云職中也有很多“留守學(xué)生”，長(cháng)期遠離父母，雖然現在通訊發(fā)達，部分家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或微信視頻等方式能做到經(jīng)常和孩子溝通，但是相當多的外出打工者一年甚至幾年才回家一次，他們單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了，忽視了和孩子的心理溝通與交流。這些“留守學(xué)生”缺少父母的關(guān)懷和正確的引導教育，導致學(xué)生對父母很陌生，親情關(guān)系甚至出現了一定的障礙，所以學(xué)校的班級層次復雜，學(xué)生的思想復雜。針對這種情況，作為老師，既要站在學(xué)生角度，又要站在家長(cháng)的角度，做到將心比心，我們不但要讓家長(cháng)放心，還要讓學(xué)生安心、靜心，更要讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習與生活的信心。

關(guān)注青少年身心健康

青少年的身心健康問(wèn)題，一直是家長(cháng)和社會(huì )各界關(guān)注的話(huà)題。作為教師，魯俊雄除了教書(shū)，還關(guān)注學(xué)生的心理健康。

主持人：目前，很多青少年會(huì )產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，您是否有一些對策和辦法？

魯俊雄：心理健康是青少年發(fā)展過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，現代社會(huì )中，越來(lái)越多的青少年面臨各種各樣的心理問(wèn)題。結合多年教師工作的體會(huì )，我有一些對策和建議：一是加強引導，推動(dòng)形成服務(wù)體系。明確青少年心理健康服務(wù)的牽頭單位，合理分工，督促各級各部門(mén)按照有關(guān)要求切實(shí)做好重點(diǎn)青少年群體的心理疏導和干預。

二是學(xué)校強化責任，充分發(fā)揮教育的主導作用。完善校內心理健康教育與咨詢(xún)中心（室）建設，校醫務(wù)室配備專(zhuān)業(yè)精神科醫生，學(xué)生體檢中加入精神科診斷項目，定期開(kāi)展學(xué)生心理測評與分析，關(guān)注學(xué)生的心理調適能力，重視自殺預防，開(kāi)展心理危機干預等。

三是重視家庭教育，為青少年健康成長(cháng)打好基礎。家長(cháng)從幼兒開(kāi)始關(guān)注心理健康教育，幫助幼兒學(xué)習識別情緒、理解情緒和表達情緒，引導幼兒學(xué)習和掌握轉移、緩解或控制消極情緒的方法，營(yíng)造良好的家庭氛圍，言傳身教，從細微處入手，以良好的思想道德修養為子女做出表率，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)與心理狀態(tài)，讓家庭教育充分發(fā)揮作用。

四是整合社會(huì )資源，搭建青少年心理健康服務(wù)平臺。進(jìn)一步加強對互聯(lián)網(wǎng)的監管，為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，搭建好服務(wù)平臺，線(xiàn)下以社區為單位建立青少年心理咨詢(xún)室，定期開(kāi)展對青少年抑郁、焦慮等常見(jiàn)精神障礙和心理行為問(wèn)題的科普宣傳。

“給予職業(yè)教育更多的關(guān)注和支持”

提起職業(yè)高中，很多人就會(huì )有這樣的想法：是不是成績(jì)不好的孩子就去上職高？習近平總書(shū)記指出：技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要基礎，對推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用，我國職業(yè)教育正進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，加快培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

主持人：目前，我國的職業(yè)教育是什么樣的狀況？

魯俊雄：職業(yè)教育被長(cháng)期污名化，被認為是失敗者的教育，中考后的普職分流，被認為是按成績(jì)進(jìn)行的“普職分層”。我們現在有大國工匠，各?。ㄊ校┮灿凶约旱墓そ?，還有各種勞模，這些都是在平凡崗位作出貢獻的技術(shù)技能人才。國家需要這樣的人才，我們不能僅僅只有以學(xué)歷為核心的人才評價(jià)體系，還應該有一個(gè)以職業(yè)技能為核心的人才評價(jià)體系，只有這樣才能使我們的教育健康發(fā)展。

2022年5月1日，最新修訂的職業(yè)教育法正式實(shí)施，這是該法自1996年頒布實(shí)行26年來(lái)的首次大修。新法進(jìn)一步明確了職業(yè)教育面向市場(chǎng)服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專(zhuān)業(yè)，加快培養托育、護理、康養、家政等方面的技術(shù)技能人才。新修訂的職業(yè)教育法讓我們看到了國家大力發(fā)展職業(yè)教育的決心。

就此機會(huì )，我也懇請社會(huì )各界人士給予我們職業(yè)教育更多的關(guān)注和支持。

“政協(xié)委員履職就應該練好學(xué)、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、做”

作為新一屆的州、縣兩級政協(xié)委員，魯俊雄深知這是榮譽(yù)，更是責任，他做到“政治立場(chǎng)不含糊，政治原則不動(dòng)搖”，堅持為國履職，為民盡責，把事業(yè)放在心上，把責任扛在肩上，認真履行委員職責。

主持人：作為政協(xié)委員，請您談?wù)勗诰唧w實(shí)踐中的一些經(jīng)驗和做法？

魯俊雄：我認為，政協(xié)委員履職就應該練好“學(xué)、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、做”五個(gè)方面的基本功。

“學(xué)”。政協(xié)委員要把學(xué)習作為永恒主題、終身課題。加強政治理論學(xué)習，錘煉思想品格；加強政協(xié)知識學(xué)習，更好地發(fā)揮委員履職效能；加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習，提升服務(wù)能力。為此，才能形成厚實(shí)的業(yè)務(wù)理論知識和豐富的實(shí)踐操作技能，才能提升科學(xué)履職、務(wù)實(shí)履職和高效履職水平。

“聽(tīng)”。必須“聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”。人民政協(xié)是政治組織，政協(xié)委員扛有政治使命、負有政治責任，必須旗幟鮮明講政治，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，確保與黨委、政府的中心工作同心同向、同頻共振，把黨的聲音及時(shí)傳遞到所在單位、所在基層以及界別群眾中。必須聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，踐行群眾路線(xiàn)，樹(shù)立“民之所憂(yōu)、我必念之，民之所盼、我必行之”的為民情懷，在履職中體察民情、傾聽(tīng)民聲、反映民意，為解決民生問(wèn)題講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、謀實(shí)效。

“說(shuō)”。要說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)。對參與議政的課題，說(shuō)出自己的真實(shí)想法，講出切實(shí)存在的問(wèn)題不足，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)建議。要會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)有用的話(huà)。對調研課題要弄懂做實(shí)，做到主題鮮明、言之有物、言之有據、言之有理，有深度、有見(jiàn)解、有對策。要善于交流，共同提高。政協(xié)“大家庭”人才薈萃、智力密集，政協(xié)委員要多聯(lián)系、勤溝通，互幫互學(xué)、取長(cháng)補短，少走彎路、事半功倍。

“寫(xiě)”。寫(xiě)作是政協(xié)委員履職水平的重要體現，委員建言資政成果主要通過(guò)撰寫(xiě)高質(zhì)量提案和社情民意予以表達。要多動(dòng)腦筋、選好課題?！邦}好一半文”，要“胸懷大局、把握大勢、著(zhù)眼大事”，對關(guān)鍵問(wèn)題、深層問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、苗頭問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題，找到突破點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，確定課題、探尋路徑、提出建議。要做足功課、有的放矢。課題選定后，對課題涉及的政策文件、法律法規、業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、內涵外延等，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，咨詢(xún)有關(guān)情況，查閱相關(guān)資料，通盤(pán)謀劃考量，充分做好準備。要深入調研、摸清實(shí)情。到群眾中去、到基層中去、到實(shí)際中去，找素材、摸真相、查數據，為提出解決問(wèn)題的辦法措施奠定基礎。要用情撰寫(xiě)、用心完善。按照提案、社情民意反映或調研報告的格式規范，用心用情，整理歸納，形成報告。

“做”?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。政協(xié)委員要做實(shí)事、做好事，多做有益于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、民生福祉改善的事，不負時(shí)代，不負政協(xié)委員的使命擔當。做好本職工作，是政協(xié)委員的分內之事，也是對委員的基本要求。要做好委員作業(yè)。建言資政、凝聚共識，在求深、求實(shí)、求細、求準、求效上下足功夫。要及時(shí)提交高質(zhì)量提案、報送高質(zhì)量社情民意。要崇尚團結、加強團結，恪盡人民政協(xié)的優(yōu)良傳統和政治責任，在履職協(xié)商中增進(jìn)認同、聚心聚力。做到“建言建在需要時(shí)、議政議到點(diǎn)子上、監督監在關(guān)鍵處?！闭嬲咽玛P(guān)當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的大事要事、實(shí)事好事協(xié)商好、協(xié)商透、協(xié)商成，做黨委、政府的“好幫手”、人民群眾的“連心橋”、團結奮斗的“生力軍”。