在大理“追風(fēng)趕月”

□ 記 者 楊艷玲

見(jiàn)習記者 龔秋燕 文／圖

見(jiàn)到中國農業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副教授、洱海片區古生村科技小院總負責人金可默的時(shí)候，記者腦海里蹦出一句詩(shī)詞：“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！卑才拍甓扔媱?、指導研究生修改論文、到農戶(hù)家走訪(fǎng)，語(yǔ)速極快、走路極快、工作節奏極快……在一個(gè)個(gè)“快”中，“追風(fēng)趕月”的工作節奏和“風(fēng)一樣的女子”形象在金可默的身上一一顯現。

金可默是中國農業(yè)大學(xué)洱海片區唯一一個(gè)長(cháng)期駐扎的女教師，她用堅韌和毅力，帶領(lǐng)青年學(xué)子在“追風(fēng)趕月”的路上續寫(xiě)大理鄉村振興的精彩篇章。

追風(fēng)來(lái)

金可默有同齡人無(wú)法企及的漂亮履歷：從美國賓夕法尼亞州立大學(xué)博士后順利出站后直接留任中國農業(yè)大學(xué)，成為中國農業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副教授，博士生、碩士生導師，豐富的科研經(jīng)歷和成果讓她的職業(yè)規劃多了很多選擇。然而，在聽(tīng)完中國工程院院士、中國農業(yè)大學(xué)教授張福鎖一場(chǎng)號召青年教師到科技小院的講座后，金可默于2022年3月“追風(fēng)”來(lái)到大理?！白尪Ｇ?，農民富”是她到達洱海之畔最初的夢(mèng)想。

“金老師在生活中很謙和，在工作中很?chē)乐?，我想成為她那樣的人?！敝袊r業(yè)大學(xué)研究生盧揚說(shuō)。

“第39天開(kāi)展古生村大調研、第99天組織白族開(kāi)秧節、第154天舉辦農民培訓會(huì )、第262天成立黨支部、第327天成立‘綠野’宣講團……”金可默的會(huì )議記錄本上記錄下她到古生村科技小院后的很多“第一次”。從海外留學(xué)到田間地頭小院，從微觀(guān)學(xué)術(shù)研究到宏觀(guān)社會(huì )服務(wù)，古生村科技小院在她的助力下進(jìn)入“3.0+”版本。

“我想挑戰一下自己，也想把自己在科研上的技術(shù)創(chuàng )新應用于實(shí)際，服務(wù)于國家和地方需求，讓自己更加接地氣?，F在看來(lái)，我最初的選擇是對的?！苯鹂赡f(shuō)。

順風(fēng)為

“明年我們的工作重點(diǎn)在大麗路以西，你們的工作就是先去打好群眾基礎，等下一批研究生到了直接開(kāi)展工作……”只有一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間，金可默叫醒了午休的研究生，布置近期的工作。

一批批學(xué)生從這里畢業(yè)，又有一批批新生來(lái)到這里，蒼山洱海邊、田間地頭里，金可默在忙碌中有條不紊地執行著(zhù)她的計劃。她說(shuō)：“做科技小院關(guān)關(guān)難過(guò)，關(guān)關(guān)過(guò)，但盡興于‘追風(fēng)趕月莫停留，平蕪見(jiàn)處是春山’”。到古生村科技小院的學(xué)生來(lái)自中國農業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)和云南農業(yè)大學(xué)等學(xué)校，工作各有不同，專(zhuān)業(yè)研究方向不同。

“金老師在科研上給了我很多指導，生活上也是言傳身教。我還要在古生村待差不多一年的時(shí)間，希望能在金老師的帶領(lǐng)下多為村民做點(diǎn)事?！敝袊r業(yè)大學(xué)研究生鮑璇說(shuō)。

調研、走訪(fǎng)、吃閉門(mén)羹，再調研、再走訪(fǎng)、敞開(kāi)心扉，一年多勤懇地工作，在金可默的帶領(lǐng)下，她的學(xué)生克服了“水土不服”，開(kāi)始在全國各領(lǐng)域嶄露頭角。

迎風(fēng)起

金可默在推動(dòng)科技小院平臺多樣化發(fā)展上從未停步過(guò)。古生村科技小院的特色更多體現在社會(huì )服務(wù)上，通過(guò)多學(xué)科交叉、多平臺協(xié)同和多導師團隊協(xié)作，開(kāi)啟了科技小院服務(wù)社會(huì )的新模式。

從組織“黨的二十大精神村村講， 綠色科技進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)到連續組織全國科技小院新生培訓會(huì )，再到發(fā)起村民工作室創(chuàng )業(yè)與直播帶貨多項培訓活動(dòng)。金可默在古生村的一年多時(shí)間里，古生村科技小院由1家發(fā)展到14家。她也被村民稱(chēng)為“新”古生村民。

中國農業(yè)大學(xué)國家農業(yè)綠色發(fā)展研究院副院長(cháng)、洱海流域農業(yè)綠色發(fā)展研究院副院長(cháng)侯勇說(shuō)：“金可默老師長(cháng)期駐扎科技小院，帶領(lǐng)師生們圍繞大理綠色技術(shù)創(chuàng )新、人才培養、社會(huì )服務(wù)做了非常多的貢獻?！?/p>

作為大理州第二屆“蒼洱霞光人才”，金可默用自己的行動(dòng)踐行了“肩鴻任鉅踏歌行，功不唐娟玉汝成”。如今的古生村科技小院成為西南地區科技小院樣板，而金可默也一直在“追風(fēng)趕月”的路上。