發揮高校為黨育人為國育才的作用

教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?！眻猿贮h對高校的全面領導是新時代中國特色社會主義教育事業發展的根本保證，立德樹人是發展中國特色社會主義教育事業的根本任務。高校作為傳播知識、傳承文明、培養人才的神圣殿堂，作為推動國家經濟社會發展和文化繁榮的重要力量，必須堅持黨對學校工作的全面領導，把黨的領導融入辦學治校的各個方面、各個環節，融入到教書育人的全過程，以“四強四抓”發揮高校為黨育人為國育才的作用。

強黨建，抓政治引領育人。新時代新征程，高校黨建工作要進一步把黨的思想建設、制度建設、組織建設等落到實處，發揮黨組織在高校為黨育人的政治核心引領作用，為辦學治校和學校教育高質量發展舉旗定向。要堅定不移加強黨的政治建設，教育引導全體黨員師生旗幟鮮明講政治，忠于黨的信仰、忠于黨的組織，堅決貫徹黨的路線方針政策，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，自覺做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。要建強基本隊伍，重視發展優秀青年教師、學科帶頭人、教學一線教師入黨，努力建設一支崇教厚德、為人師表、業務精湛的黨員教師隊伍。

強機制，抓思想引領育人。校黨委持續加強對全校思政工作的領導，牢固樹立全員、全程、全方位育人理念，建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、協同配合的“大思政課”工作格局。建立學校黨委領導班子帶頭抓思政課機制，黨員領導干部帶頭講黨課、講思政課、作形勢政策報告，建強思政課教師隊伍，不斷推動思政課內涵建設，充分發揮思政課作為立德樹人根本任務的關鍵課程作用。圍繞“紅色基因薪火相傳”“民族團結文化傳承”“生態文明綠色發展”“熱愛家鄉建設家鄉”四大主題，組織學生到社區、公園、火車站、養老院、醫院、博物館、烈士故居等地方，開展一系列生動、豐富的“行走的思政課”專題活動，實現課堂理論知識傳授和社會實踐活動、課內和課外的有機結合。把思政課與其他課程、相關工作結合起來，深度挖掘各專業課程和公共課程等所有課程蘊含的思想政治教育資源，將思想政治工作貫穿并融入辦學治校、教育教學、人才培養等方面。

強責任，抓制度引領育人。高等學校知識密集、思想活躍和人才聚集，只有通過堅持和加強黨委領導下的校長負責制，才能始終確保馬克思主義的指導地位，社會主義的辦學方向，全面深入貫徹黨的教育方針。校黨委對學校工作實行全面領導，對學校黨的建設全面負責，要充分發揮黨委“把方向、管大局、作決策、保落實”的領導核心、政治核心作用。要加強頂層設計，健全決策機制，強化督查檢查，進一步健全完善學校黨委會、校長辦公會、學術學位委員會等議事決策制度，發揮學校黨委在重大部署、事項和決策中的重要作用，把黨的領導貫穿到辦學治校、教書育人全過程。

強品牌，抓示范引領育人。以建設打造高質量“品牌校園”為契機，扎實推動黨建工作與學校事業發展相融合、與學校改革建設相融合，努力以黨建推動學院“雙高”建設，不斷深化產教融合、科教融合、校企合作，以黨建引領德育工作、校園文化建設以及教育教學工作，有力促進“文明校園”“書香校園”“品牌校園”“清廉學?！钡慕ㄔO。要充分發揮黨的政治優勢，全面推行黨員先鋒崗、開設黨員示范課，發揮黨員教師在師德師風建設、教育教學工作中的先鋒模范作用。以黨建帶團建，組建文化體育、志愿服務、創新科技、思想教育、醫技五大類特色16個社團，開展“學雷鋒送溫暖”、無償獻血、“奉獻愛心，關注殘疾兒童”、義診等主題團日活動。學校要緊密結合云南大健康產業發展需要，更好地為滇西乃至全省培養和輸送大量高素質的醫療衛生專業技術人才，為建設健康中國增進人民健康福祉、推動醫療健康事業持續發展提供強有力的智力支持和人才保障。

（作者系大理護理職業學院黨委專職副書記）