巍山以“六個(gè)一”共筑未成年人司法保護新格局

本報訊（通訊員　王銀書(shū)）　今年來(lái)，巍山縣人民法院以“一會(huì )一員一模擬一演講一班報一輔導”的“六個(gè)一”工作機制共筑新時(shí)代未成年人司法保護大格局。

“一會(huì )”培養法治習慣。6月18日，巍山縣人民法院干警在牛街鄉牛街中學(xué)與校內班主任協(xié)作，與學(xué)生共商班內“小小事”，引導學(xué)生從小事出發(fā)，從小養成積極議事的態(tài)度和有序表達觀(guān)念的習慣。

“一員”增強法治意識。6月1日，法院干警來(lái)到五印鄉印山小學(xué)，以法治輔導員的身份與孩子們圍坐一起，采用“寓法于事”的方式從身邊小事談起，讓孩子們在輕松愉快的交談中體驗法理的源頭、知曉秩序的意義，播撒下法治意識的“種子”。

“一模擬”體會(huì )法治威嚴。4月25日，巍山縣人民法院邀請巍山縣職業(yè)高級中學(xué)40余名師生旁聽(tīng)一起刑事案件的庭審過(guò)程。在莊嚴的國徽下，在嚴肅的法槌聲中，同學(xué)們親歷了整個(gè)庭審過(guò)程，直接體會(huì )了法律的權威。隨后，同學(xué)們還在法院工作人員的指導下，策劃開(kāi)展模擬開(kāi)庭活動(dòng)。

“一演講”引領(lǐng)法治思想。4月20日，巍山縣人民法院組織牛街鄉牛街中學(xué)的學(xué)生開(kāi)展法治演講活動(dòng)，以同學(xué)們每天經(jīng)歷的日常小事作為“啟發(fā)點(diǎn)”，引導學(xué)生思考法律的邏輯原點(diǎn)，自主思考法治在生活中的重大意義。

“一班報”樹(shù)立法治理念。3月8日，五印鄉五印中學(xué)舉行法治主題班報競賽。在本次競賽中，同學(xué)們紛紛在班報中展示了自己眼中的“法治”，表達了對法治的理解和認同?；顒?dòng)讓學(xué)生從法治理念的“接受者”轉換為法治理念的“表達者”，在活動(dòng)中樹(shù)立了法治理念。

“一輔導”關(guān)注身心健康。3月8日，巍山縣人民法院組織熟悉未成年人身心情況的女性干警與五印鄉五印中學(xué)的女生開(kāi)展交流座談活動(dòng)，對初中女生生理上和心理上的變化帶來(lái)的困惑進(jìn)行解答和疏導，培養女孩子們健康的情緒。同日，法院干警還與部分學(xué)生家長(cháng)召開(kāi)座談會(huì )，對學(xué)生家長(cháng)在未成年人教育方面存在困惑進(jìn)行解答。