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        讓縣域旅游“流量”變“留量”

        作者: 來(lái)源: 時(shí)間:2023/06/29 09:06

        □ 李樹(shù)華

        近年來(lái),縣域旅游的發(fā)展一直存在著(zhù)諸多制約因素,游客留不住,“留量”變“流量”的情況比較普遍。例如祥云縣,過(guò)去因為交通發(fā)展落后,來(lái)往于昆明至滇西的旅客,一般都要在下街、云南驛、清華洞及祥云縣城停留食宿,客觀(guān)上促進(jìn)了祥云縣“交通經(jīng)濟”的繁榮。但近年來(lái),由于廣大(廣通至大理)鐵路及高鐵、楚大(楚雄至大理)高速公路及昆楚大(昆明至楚雄至大理)高速公路的相繼開(kāi)通,使原來(lái)不得不在祥云縣停留的“食宿客”變成了“過(guò)路客”,祥云縣越來(lái)越便捷的交通區位成為留不住旅客的一大因素,這是不得不重視的客觀(guān)事實(shí)。此外,祥云縣縣域旅游還存在旅游資源的挖掘利用不夠、歷史文化資源與旅游開(kāi)發(fā)融合不夠、旅游營(yíng)銷(xiāo)方式落后、旅游資源有待整合、管護機制體制不健全、自然因素造成部分遺址遺跡壞損等問(wèn)題。針對上述問(wèn)題,筆者結合多年工作實(shí)際,提出以下思考。

        樹(shù)立歷史文化自信。近年來(lái),文旅融合一直是縣域旅游發(fā)展的大勢,但有的在文化旅游部門(mén)工作的人,不懂得當地的歷史文化,更談不上在旅游發(fā)展中如何把歷史文化和旅游融合起來(lái)。在縣域旅游中,要把“流量”變“留量”,就要把文化旅游與鄉村振興結合起來(lái),從文旅和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的視角來(lái)開(kāi)發(fā)利用,形成良性互動(dòng),使歷史文化旅游資源的開(kāi)發(fā)做到“有址可尋、有物可看、有史可講、有事可說(shuō)”。

        讓文化旅游成為文化傳承的重要載體。要挖掘本地文化資源,鼓勵民間資本參與創(chuàng )業(yè),充分植入民俗體驗、農耕體驗和文創(chuàng )等業(yè)態(tài),探索打造綜合型的愛(ài)國主義教育基地旅游景區(點(diǎn)),找準紅色旅游和文化振興間的結合點(diǎn),形成集參觀(guān)學(xué)習、旅游休閑等功能于一體的學(xué)游觀(guān)景區。同時(shí),打造地標農產(chǎn)品和特色手工藝品等旅游衍生品,推動(dòng)文創(chuàng )與文化傳承、鄉村民宿等相融合,推進(jìn)文化與旅游業(yè)深度融合發(fā)展。

        用“活”資源,帶“火”旅游。要運用歷史線(xiàn)、人物線(xiàn)、道路線(xiàn)等,將縣域內的歷史文化遺址遺跡與愛(ài)國主義教育基地和歷史文化傳承基地,點(diǎn)串成線(xiàn)、線(xiàn)連成片,開(kāi)發(fā)教學(xué)教育基地和旅游精品線(xiàn)路,讓紅色文化“留客”。要設立體驗艱苦年代的“吃一餐飯”“走一段路”“住一晚上”等體驗游項目,體驗游項目收費要實(shí)惠,既要增強歷史文化傳承的教育體驗性,又要帶動(dòng)基本消費,還要防止泛娛樂(lè )化。

        要打造“歷史文化一條街”。要在有條件的街區打造“歷史文化一條街”,在街區適當置入歷史人物塑像、文物展示廳、有社會(huì )捐贈和免費贈閱的歷史文化書(shū)吧等元素。如以本土作者創(chuàng )作的作品為主的文化書(shū)店、文化旅游特色飲食店和地方特色產(chǎn)品店等,打造成開(kāi)放式歷史文化傳承教育街區,讓群眾和游客在漫步悠閑中潛移默化地接受歷史文化教育。

        推動(dòng)歷史文化傳承與宣傳推介相結合。要深挖當地歷史文化的精神特質(zhì)和時(shí)代價(jià)值,把人文資源中蘊藏的優(yōu)良傳統、歷史故事寫(xiě)好、講好、宣傳好,如在紅色文化方面,要挖掘建黨初期、抗日戰爭時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的紅色文化資源,將線(xiàn)索貫穿到旅游景點(diǎn)中,豐富紅色旅游的內涵和形式,不斷吸引省內外團隊參觀(guān)學(xué)習。

        要持續挖掘當地歷史文化精神內涵。文化基因產(chǎn)生于一定的歷史年代,有其固有的“內核”和不變的“根本”,但并不是保守僵化、一成不變的,而是隨著(zhù)實(shí)踐發(fā)展不斷豐富的。要把歷史文化資源開(kāi)發(fā)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)結合起來(lái),創(chuàng )造性地提煉、歸納和總結,探索構建以歷史文化資源為依托,集“物、人、事、魂”為一體的歷史文化教育教學(xué)體系。同時(shí),籌建歷史教育資源庫,打造歷史教育資源共享平臺,促進(jìn)歷史教育資源的收集、挖掘、整合,實(shí)現資源的共建共享。同時(shí),還要研發(fā)形成具有影響力的歷史文化精品課程。把當地歷史文化資源題材納入當地黨員干部教育培訓計劃,讓本土歷史文化進(jìn)課堂、進(jìn)教材。

        提高服務(wù)意識和服務(wù)能力??h域旅游要提高水平,就要下決心強化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力和水平。尤其要強化創(chuàng )新意識和市場(chǎng)意識,激發(fā)旅游發(fā)展活力,促進(jìn)縣域旅游提質(zhì)升級,從而提升旅游的知名度、舒適度和美譽(yù)度。

        (作者單位:祥云縣委宣傳部)

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