在學(xué)習榜樣中汲取奮進(jìn)力量

□　楊　磊

“學(xué)好身邊人、做好當下事?！碑斍?，大理州正在開(kāi)展的“學(xué)做”活動(dòng)熱浪滾滾，一個(gè)個(gè)身邊的榜樣人物事跡見(jiàn)諸報端、網(wǎng)端、移動(dòng)端，來(lái)自普通人的溫暖內核熠熠生輝，傳遞著(zhù)正能量。

點(diǎn)亮農村孩子音樂(lè )夢(mèng)想的“85后”支教老師楊敬典、接續守護小莊子村教育希望的陳國順、陳永宏父子、讀者在哪把農家書(shū)屋“搬”到哪的紅星村委會(huì )農家書(shū)屋管理員李存德、“迷彩綠”帶出“山鄉綠”的李澤忠……這些身邊的榜樣來(lái)自基層，植根于平凡，可親、可敬、可愛(ài)。他們的事跡并不驚心動(dòng)魄，所做之事雖件件是小事，但事事都是實(shí)事。他們默默無(wú)聞奮斗、兢兢業(yè)業(yè)干事、砥礪前行攻堅克難，以一顆赤子之心真心實(shí)意為人民付出。他們身上展現出忠誠、執著(zhù)、樸實(shí)的崇高品格。

“工作可以退休，作為一名黨員的擔當不能退休?！薄拔矣X(jué)得困難重重，但作為一個(gè)退伍軍人，我既然做了，就要把它做到最好?！薄拔蚁Ｍ靡魳?lè )為這里的孩子們打開(kāi)更大的世界?！边@些榜樣的言語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，卻字字珠璣、句句閃光。而他們，就是每個(gè)人心里的閃亮坐標。

榜樣是看得見(jiàn)的哲理。堅守理想信念、追逐心中夢(mèng)想，離不開(kāi)榜樣的引導與鼓舞。功勛人物、先進(jìn)典型模范以及身邊的榜樣人物，都是汲取奮進(jìn)力量的活水之源。聚沙成塔、積水成淵。一個(gè)個(gè)榜樣的力量匯聚成社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的“能量場(chǎng)”，讓干事有榜樣、行動(dòng)有方向，在全社會(huì )形成見(jiàn)賢思齊的氛圍。

學(xué)習榜樣不是“照本宣科”、不是“復制粘貼”。我們要以榜樣為“燈塔”、為“明鏡”，要深切把握榜樣的精神精髓，根據自身實(shí)際，對照榜樣剖析自身，找差距、補不足。秉承榜樣精神火炬，汲取錘煉初心和勇?lián)姑牧α?，練好“內功”，鍛造過(guò)硬本領(lǐng)，腳踏實(shí)地攻堅克難、堅定不移干好當下事，以“不破樓蘭終不還”的決心和勇氣奮楫篤行。